高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教学改革、提高教学质量的重要保证。为进一步加强教材建设和教材管理，适应公司产品改革和教材建设的需要，结合公司实际，特制定本管理办法。

一、教材选用

合理选用教材对提高教学质量十分重要。任课教师和相关部门要以科学、认真、严肃的态度对各种教材进行对比、论证、分析、好中选优。

（一）、基本原则

1．教材内容必须坚持“三个代表”的重要思想，坚持四项基本原则，宣扬爱国主义，弘扬民族文化，反映时代特色。

2．选用教材必须以课程标准和培养计划为依据，符合专业培养目标要求，教材内容集先进性、科学性和系统性于一体，具有较强的适用性。

3．选用教材要符合高职教育的特点，在同类教材中，应首先选用教育部推荐高职高专规划教材及优秀教材、国家“面向21世纪课程教材”，其次选用已正式出版的教材。

4．积极选用、引进近三年出版的反映专业发展前沿的高质量教材，提高教材内容更新率，各系（部）选用近三年出版的高职高专教材面应>80%。

5．尚无统编教材者，或教材内容与公司教学要求明显不相适应者，各系（部）可组织教师自编教材或讲义。但要严把质量、限量印刷，防止劣质教材流入课堂。

6．基础理论课教材原则上全校统一；专业技术课教材按大类尽可能统一。

7．本着“编”、“选”并重的原则，对不具备编写能力的教材，应积极选用外校编写的高质量教材。对已有公开出版的优秀教材、教育部推荐教材，如不选用，必须有充分理由，并交院教材建设委员会从严审批。

8．不得选用专科层次以下的教材。

9．教材一旦选定，要保持相对稳定，没有足够理由，不能随意更换。

10．重点选用国家或省部级优秀教材，特别是基于工作过程或项目驱动新体例的教材要优先选用。

（二）、选用程序

1．全校所有课程教材的选用，要根据课程标准和国内高校同类教材的特点，由教研室提出选用意见，并组织专任教师论证，系（部）主任审定，教材建设委员会批准。

2．任课教师有提供同类教材不同版本的责任，选用教材的初审权在系（部），复审权在学院，教材管理部门有权提出异议。对于影响全校教学质量的教材，由院教材建设委员会审核决定。

二、教材证订

1．为了保证正常的教学秩序，凡学院人才培养方案规定开设课程所用的教材，均由综合科统一负责订购，任何部门及个人不得擅自订购。

2．综合科每年按新华书店规定时间向各系（部）安排教材征订工作。各系（部）教研室接到通知后，积极组织讨论，提出预订方案，填写教材征订单，经系（部）主任审核同意后，按规定时间交教材科。

3．所订教材的名称、作者、版别、征订代号、使用班级等要准确无误。填写教材征订单时，要逐项填写，不得漏项，并应和新华书店“征订目录”保持一致。各系（部）主任要逐项审查各教研室上报的预订计划，以免造成错订、重订、漏订等。预定计划无系（部）主任和教研室主任签字者无效。

4．各系（部）因人才培养方案、教学内容变更需临时追加教材时，可由教研室提出申请，经系（部）主任审批后，在教材科办理补订手续，教材科根据市场供货情况努力解决。

5．为避免教材的积压与浪费，教材选定后应保持相对稳定，原则上每门教材至少使用两届。库存教材尚未用完，不得订购新的教材。教材一经预订，不得随意变更。

6．综合科主要负责人才培养方案规定开设课程所用教材的定购、保管和发放工作。对于其他教学用书(包括公选课、第二课堂、各种培训班等)，采取员工自愿预订方式购买。

7．教材预定的数量，根据班级人数（新生按招生计划人数）外加教师用书确定。

8．对于公司教师参加编审的教材，学院概不承担包销任务，若要选用，必须经教研室、系（部）、教务处批准方可使用，订数以使用班级人数为准（原则上为一届）。供书渠道由综合科视具体情况确定。

9．对征订过程中的个人行为，综合科概不负责。由此造成的错订、重订等一切后果，责任自负。

三、自编教材讲义的使用

1．凡未纳入国家统一发行渠道的教材，统称自编教材或讲义。

2．各系因订不到或确实不合使用而需自行编写教材，应先填写自编教材、讲义申请表，由教研室和系负责人审定，提出意见后报教务处审批。

3．批准使用的自编教材、讲义，在使用前3个月（不含寒暑假）一次交齐综合科统一安排印制。印数原则上为一届员工的用数，有剩余由所在系负经济责任。

4．原稿应字迹清晰，因书写不清楚或不按时校稿延误印制时间，责任由编者自负。

5．任何单位和个人向员工发放人才培养方案外的辅导书、参考书，综合科不负责书费结算。

四、教材发放与结算

1．凡公司人才培养方案规定开设课程所使用的教材（包括自编讲义、实验指导书等），统一由综合科发放，任何单位及个人不得向在校员工出售教材。

2．所售教材因缺页、缺图、错装等质量问题，可在领书后十日内到综合科调换。凡个人原因造成的教材污损、缺页等，不在调换范围。

3．教师用教材领用办法

根据人才培养方案，凡第一次采用某种教材进行讲课的教师每人领用一本。教材或教材版本未变的，不再重新发放。对教学参考书，综合科不予受理。

授课任务一经落实，教材领用按课表进行，并由教研室主任到教材库统一领取。

下列情况，需由使用人写出书面申请，系（部）主任审核、教务处长批准后直接到综合科办理有关领书手续。

（1）因客观原因教材发生丢失、严重损坏的。

（2）由于其他教学工作需要的。

4．员工的教材款实行预收款制度。每学年开学时由财务处统一预收，每学期结算一次，余额转入下一学年（毕业班如数退还），欠缺的教材款要在规定时间内以班为单位统一补交。凡欠交书费的员工，概不供应教材。

5．员工因休学、退学等原因离开学校，或因转系、转专业、留级等原因离开原在班级的，已领教材不予退换。

6．旁听生的教材直接到综合科购买，未预订的不保证供应。

7．教材若不属综合科错发或缺页、倒页、缺图等情况，一经领出概不退换。

五、本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。